城の自由研究コンテスト 子どもたちの好奇心が最高の作品に！第21回「城の自由研究コンテスト」小学生の部・中学生の部　レポート

「城の自由研究コンテスト」とは？

第21回「城の自由研究コンテスト」　小学生の部・中学生の部　審査結果を発表！

 

■文部科学大臣賞（小学生の部）

道庭城を特定するために、あらゆる角度から探究していこうとする姿勢に執念を感じました。道庭城の研究３年目になりますが、手法を変えて、字名、宗教、寺院、氏族に調査を広げ、追究していったのは、実に見事であると同時に、郷土史研究、歴史地理学研究のお手本ともなります。調べて分かったことから新たな疑問が生まれ、さらに追究していくのは難しい作業ですが、見事にまとめ上げています。満場一致による受賞決定でした。（加藤理文先生による講評、以下同）

■文部科学大臣賞（中学生の部）

今までにない着眼点で、土豪・地侍クラスの城館にスポットを当てただけでなく、切り口も独創的であり、現地調査もしっかり行い、城だけでなく歴史学への広がりを感じた作品です。研究の途中で仮説を新たに立て直したり、訂正したりして、そこから結論づけていくことで、研究を深めることに成功していると感じました。しっかりとした聞き取り調査をしたことも評価されます。失われた城跡の研究という、新たな視点の取り組みに対し満場一致で受賞が決定しました。

■日本城郭協会賞（小学生の部）

調査項目がしっかりしており、課題まで含めて良くまとめ上げています。文化財を守るという視点に絞って、他の城と比較して徹底的に調べた点が評価されました。アンケートも形だけに終わらず、その内容も意義深く、極めて効果的でした。

■日本城郭協会賞（中学生の部）

石垣山城の一夜城伝説から天守の考察、さらに笠懸山城の存在なども含め、独自の考察でまとめたのは良かったと思います。本当の姿を探るための比較調査、分かったことからさらに研究を深めた点は評価されます。最後のまとめ方を工夫すれば、さらに良い作品に仕上がると感じました。

■ワン・パブリッシング賞（小学生の部）

崩れてしまう石垣と崩れない石垣に疑問を持ち、実験を行い、データをもとに調査した点が、審査員の先生方から高い評価を得ました。実際に積み上げて調べたのは、小学生らしく、まとめ方も伝わりやすく良かったと思います。

■ワン・パブリッシング賞（中学生の部）

昨年から引き続き、絵図から見た素朴な疑問を課題として、江戸時代の正保城絵図を現地調査や地形、地質を調べるという地道な作業をして、今と比べたことが良かったと思います。また、簡潔な文と絵だけでなく、模造紙を使ったまとめ方が上手で、とても分かりやすいと審査員の先生方からの評価を得ました。

■優秀賞（小学生の部）

いずれの作品も、しっかりとしたテーマ設定をして観察調査を実施し、結果をまとめることができていました。もう一工夫あれば、上位3賞受賞に食い込む作品として評価しました。

■優秀賞（中学生の部）

いずれの作品も、課題に対しても丁寧に調べまとめ上げた点が評価されました。

■佳作

佳作の小学生の4点、中学生の4点も、丁寧に調べ上げた作品となっており、大変良かったと思います。

■団体賞

残念ながら今回は該当がありませんでした

“ほんの一工夫”が独自性のあるお城の研究を生み出す！

「城の自由研究コンテスト　小学生の部・中学生の部」